כדאי להקשיב גם:
מה עושה ספר ילדים לספר ילדים טוב? מה מציע החינוך האנתרופוסופי? ומה הקשר שלו למשנת הבודהא? דר' נעמה אושרי ודליק וולינץ ממשיכים לשוחח על תקופת הילדות – חלק ב'.
מתוך: קול קורא תום לב-ארי וירדן להבי
רבים מאיתנו מכירים את התרחיש הבא: אנו מעלים תמונה לרשת החברתית המועדפת עלינו ובאמצעות מגוון רחב של תיוגים אנו מתארים אותה לפי תחושותינו. כמו באפליקציות חברתיות, גם אנו גדלים אל תוך תיוגים שונים. יש לנו חבר שהוא 'המצחיק' וחברה שהיא 'החכמה'. המציאות נתפסת באופן סובייקטיבי ולכן הפרשנות עלולה להיות מוטעית לעתים. מודעות ומבט מעמיק אל מעבר לתיוג כזה או אחר עשוי לסייע לנו להבין טוב יותר את הסביבה ואת המהות האמיתית מאחורי כל אחד ואחת
מה עושה ספר ילדים לספר ילדים טוב? מה מציע החינוך האנתרופוסופי? ומה הקשר שלו למשנת הבודהא? דר' נעמה אושרי ודליק וולינץ ממשיכים לשוחח על תקופת הילדות – חלק ב'.