בין מדע לתודעה

להאזנה לפודקאסטים נוספים

• בודהא פוגש את יונג

  01:28:38

       

  ד"ר נעמה אושרי משוחחת עם ד"ר מיכה אנקורי, אנליטיקאי יונגיאני וחוקר המיסטיקה היהודית, על תורת הנפש של יונג ובודהא, על אחדות הניגודים, על הסבל והרוע, על תהליך האינדיבידואציה,על הדרך אל החירות ועל הפרקטיקות השונות: מדיטציה ופשר חלומות.

  להאזנה

• מחשבות על חינוך

  01:30:48

       

  האדם הוא יצור מיוחד ומשונה – אין לו צורה קבועה ואין לו מהות קבועה. מוטל עליו לבנות את עצמו. כדברי ניטשה הוא 'החיה הבלתי גמורה'. העובדה הזו מייצרת את נקודת הפתיחה של החינוך – אנחנו חייבים לחנך. גם כשאיננו מחנכים, אנחנו למעשה מחנכים למשהו. חינוך הינו פעולה מכוונת שתכליתה יצירתם ובנייתם של אנשים ונשים. מהי תכלית החינוך? מהן ההשלכות והמשמעות של המהפכה הדיגיטלית? מהי למידה משמעותית או חינוך למשמעות? ?האם ניתן וראוי לחנך לחשיבה? מה מקומו של החינוך בעולם רב תרבותי על כל אלו ועוד מבקשת סדרה זו להציע אפשרויות לתשובות ונקודות למחשבה

  להאזנה

• חכמי השבט - חוכמת הגיל השלישי

  10:31:27

       

  בדרך הטבע, אני אזדקן – אין מנוס מזקנה. בדרך הטבע, אני אחלה – אין מנוס ממחלה
  בדרך הטבע, אני אמות – אין מנוס ממוות. בדרך הטבע, כל היקר לי והאהוב עלי ישתנה – אין מנוס מפרידה
  מעשי הם רכושי היחיד, הם הקרקע מתחת לרגלי – אין מנוס מתוצאות מעשי. ("חמש התזכורות" של הבודהה)

  להאזנה

---

• מרטין בובר

  01:23:01

       

  הצצה מעוררת מחשבה לעולמו של החוקר, הפילוסוף והמחנך היהודי, תוך התמקדות במושג "מפגש משמעותי".

  להאזנה

• אפלטון

  01:37:58

       

  שיחות על אפלטון בערוץ הסדרות של רדיו מהות החיים

  להאזנה

• מחשבות על בריאות

  04:09:32

       

  יוסי בבליקי משוחח עם ד"ר מירית אסייג על האדם כגוף, נפש וחברה.

  להאזנה

---