כדאי להקשיב גם:
כמה פעמים עמדנו מול הילד שחווה קושי, אבל לא היה לנו מה לומר לו, ולא היה לנו פתרון או כלים לסייע לו? הילדים החדשים שנולדים בשנים האחרונות, מחוברים לנביעה פנימית אותנטית המפגישה אותנו עם שאלות מהות, והחברה כולה, נדרשת לבחון את מערכת האמונות והתפישות שלנו בנושא החינוך ולנוע אל עבר תפישת עולם וירטואוזית, גמישה, סקרנית וחדשה המאפשרת לבנות גשר בין מערכות החינוך הקיימות, למערכות של חניכה, בהם הילדים שותפים פעילים.
"אני מלמדת אנשים להקשיב למה שכבר בתוכם. תקשור זה להתחבר פנימה ולהקשיב בצורה אחרת למה שכבר בתוכי", מספרת נורית אדלר לשרי אריסון בפרק חדש בסדרה "הדרך להתעלות ולשלום פנימי" – וחושפת עוד גוון מעולמן המופלא של שיטות הטיפול הרוחניות. מוזמנים להרחיב על ידי קריאת הכתבה: "יחסינו לאן? הקסם והעלטה שבקשר בין מורה רוחני לתלמידו"